李仕山聽完后,只覺得一股熱血“嗡”地沖上頭頂。
這可是潑天的機遇啊。
要是能加入黃齊興的團隊,參與國家政策的討論和制定,這樣的經歷就已經很nb了。
更何況,還和這位大佬建立了緊密聯系,這將是何等恐怖的政治資本。
李仕山知道這個機會肯定是老師爭取過來的。
“老師……”李仕山的聲音帶著顫抖,千言萬語堵在喉頭,最終只化作最樸實的兩個字,“謝謝!”
武德沛擺擺手,笑容里帶著慈和與期許,“你是我的學生,更是我看好的苗子。我不幫你鋪路,幫誰?”
說完,他抬腕看了看表,神情恢復嚴肅,“還有一個小時,最后再捋一遍思路,把狀態調整到最好。記住,保持冷靜、穩中求亮。”
“明白!”李仕山重重點了點頭。
一個小時后,李仕山站在熟悉的講臺上,臺下坐著的是一片身穿深色西裝的廳官們。
李仕山目光所及,皆是四五十歲上下、氣場凝練的中年面孔。
在教室最后一排,便是坐著過來考察的人員,其中一位頭發花白的老者,就是武德沛口中的黃齊興參事。
李仕山深吸一口氣,調整到最佳狀態,開始講課。
“各位領導、今天我們一起探討一下.....”
今天的課,李仕山按照要求調整了風格,減少了往日那些活躍氣氛的“插諢打科”,但恰到好處的幽默感并未消失,只是包裹在更加嚴謹、更具學術論述之中。
李仕山的每一個數據,每一個案例,都像經過千錘百煉,精準而有力,直指縣域經濟發展中的痛點與破局之道。
四十分鐘后,李仕山已經講完了所有內容,接下來就是自由提問時間。
李仕山清楚,真正的考驗現在才正式開始。
“李老師。”只見一位梳著大背頭,寬臉的中年男人舉手發問。
“你反復強調上級‘賦能’不足,基層‘接鍋’能力弱。”
“但據我多年的觀察和掌握的情況,很多好政策到了基層就變形、走樣甚至落空,根子就在基層干部能力跟不上!思想僵化、束手無策、甚至亂作為......”
說到最后,這位中年人甚至帶著質問的語氣說道:“你是不是有意為基層干部的失職開脫責任?”
這個問題問得很是犀利,更能聽出他對李仕山講課內容的不滿。
李仕山事前可是詳細看過所有學員的資料,這位提問的中年人是經濟發達省份的某市市長。
他對于自己講課部分內容的不滿,很能理解。
剛才自己講到上級“賦能”問題,主要是在說,市領導要給
市領導要有擔當,不要出現問題,就讓
這樣會導致上行下效,前世那么多“臨時工”背鍋,不就是有樣學樣,學來的結果嘛。
同樣,李仕山這么講自然會刺激到一些市領導。
不是每個領導都有這么大的氣量,有這么大的魄力。