左開宇沉默了。
梁五福的話略有深意，有不屑之意，更有光明正大的豁達之意。
他向左開宇承認，他家是有古玩，還是祝上云親自送的。
這時候，梁五福又說：“不僅是我，你去宋縣長家里看看，他家是不是也有古玩！”
梁五福此刻又把宋起林牽扯出來，其意不言而喻。
意思不僅是他，而是自他之下，縣領導的家里都是有古玩的。
左開宇也就明白了，便說：“梁書記，這是毒瘤！”
梁五福低哼一聲：“有的毒瘤割掉能治病，有的毒瘤割掉，人也會跟著死去。”
“就目前而言，這顆毒瘤是割不掉的。”
“開宇同志，安心去搞你的教育改革吧。”
“古玩的事情，輪不到你來插手！”
左開宇一笑，起身點了點頭：“好，梁書記。”
離開梁五福的辦公室，左開宇也就把古玩店的事情徹底拋之腦后。
接下來兩天，左開宇又到縣教育局視察了工作，開了會。
與尤文君約定的時間到了，左開宇這次開著縣政府的公車去了長樂市，取尤文君做好的教育改革計劃書。
上次去市里，左開宇沒有用公務車，因為赤馬縣只有縣委書記，縣長與專職副書記配了專車。
其他縣委常委，縣領導要用公務車需要提前預約，然后由汽車班安排。
左開宇一覺得麻煩，前一天沒有預約用車，二則是初次到長樂市，他又喜歡自己開車，不太認識路。
這一次不同，他是第二次到長樂市，熟悉路線，也提前預約了，因此就開車去長樂市。
一路順暢，到達長樂市。
在尤文君的家里見到尤文君，尤文君將一份幾十頁的教育改革計劃書給到左開宇。
她笑著說：“我一個人做不完，是讓學院幾位同學配合我，整整三天時間才做完，改革內容很詳細。”
“按照你的想法，改革計劃中，將鄉村學校提到最優先的等級。”
“同時，也對學校老師的教學水平進行了硬性規定。”
“你可以詳細看一看，有問題再問我。”
左開宇點頭，他在尤文君家里看了一整個下午，尤文君也留在家里，耐心解答著左開宇的問題。
晚上在尤文君吃了飯，左開宇才告辭，開車連夜返回赤馬縣。
回到赤馬縣的第二天，左開宇帶著改革計劃書找到宋起林，讓宋起林審閱這份改革計劃書。
宋起林自然沒有看，他笑著說：“開宇，你看了就行。”
左開宇說：“宋縣長，你得看，你看了才好幫我要錢，按照這份改革計劃書對全縣教育系統進行改革，需要兩千萬左右。”
“這兩千萬必須得在這一個月內拿出來，因為現在目前處于暑假階段，改革計劃推行下去后，下學期便可以推行計劃。”
宋起林便說：“開宇，你這計劃書是拿了出來，但縣里應該只會批給你一千萬。”
“剩下一千萬，你怎么辦？”
左開宇說：“找梁書記，他說過，改革計劃書只要在常委會上通過，他幫著解決一部分錢。”