每次教導關門弟子的時候，他同樣也很享受，總感覺自己的思路都被打開了一般。
陳及冠也感覺大腦運轉太快，感覺有些昏沉，拱手行禮，“弟子，拜謝老師。”
奮筆疾書的徐錦書也連忙行禮，“學生，拜謝夫子。”
周禮平擺擺手，徑直走出書房。
徐錦書回想剛才的場景，苦笑一聲，“冠弟，平日夫子都是如此教學的？”
陳及冠理所當然點頭，“可是有不妥之處？”
徐錦書擺手，“并無，只是為兄稍感吃力。”
陳及冠張張嘴，不知道該說什么，反正他感覺不到壓力，反而樂在其中。
只能安慰道：“興許是徐兄并不適應，過幾日便好了。”
徐錦書重重點頭，決定每天晚上少睡一個時辰，挑燈夜讀，一定要追上冠弟的進度。
“冠弟，夫子已離去，不知我等現在當如何？”
陳及冠站起身，“人有三急，自然是去茅房解決一二。”
這么一說，徐錦書也感覺有些尿急。
兩人來到書房外面，裹挾著泥土青草味道的大風一吹，頭腦似乎都清明許多。
院子一如既往的熱鬧，耳邊不斷傳來刷石板的聲音，有些學子甩了甩酸痛的手腕，繼續埋頭練字。
兩人朝茅房走去，下意識掩住口鼻，阻擋傳來的臭味。
解開腰帶，撒完一泡尿后，兩人匆忙撤退。
回到院子，正準備回書房看書，陳及冠卻被人叫住。
“冠弟，為兄有事相求。”
說話的人是周云文，他旁邊還有幾個同窗，正對他招手。
陳及冠邁步走過去，“文兄，不知有何事。”
周云文把他拉過去，指著石墩上的一張白紙，“聽說你算術一道冠絕私塾，快來幫我們看看。”
陳及冠的算術的確在私塾很出名，因為周禮平經常拿著他的解法去乙班和甲班講解。
陳及冠看了看，白紙上面的題目是這樣的：今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？
明顯的雞兔同籠算術題，說的是雞兔同籠，有三十五個頭，九十四只腳，問雞和兔各有多少只。
陳及冠都沒有動筆，直接道：“上置三十五頭，下置九十四足。半其足，得四十七，以少減多，再命之，上三除下四，上五除下七，下有一除上三，下有二除上五，即得。”
要不是二元方程不好用古代話語講述，陳及冠還有更簡單的方法，直接設置未知數，輕松就能求解出來。
周云文等人連忙按照他的思路計算，得出結果以后，直接反推題目，當和題目吻合后，立馬興奮跳起來。
周云文佩服看著他，“冠弟，你是如何迅速得知的？可是有技巧？”
面對眾位師兄的眼神，陳及冠平淡道：“無他，唯手熟耳，《九章算術》上早就有解法，諸位師兄，當多多讀書。”
“吾等受教。”
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