第201章政委
清廷要議和了，哪怕是假議和，那也不是小事情。
起碼要先在正式的大朝上跟滿漢文武提出來，而且還不能是乾隆來提。
因為嚴格意義上來說，嘉慶才是大清朝的皇帝，而乾隆只是暫時攝政的太上皇。再加上乾隆有“十全武功”傍身，這跟反賊議和實在是讓他抹不開面子，還是讓孝順的嘉慶去背這議和的鍋吧！
嗯，乾隆目前還不知道聶宇已經稱王了，實在是這事情太大，就連明亮也是剛確認這件事是真的，正在斟酌怎么給太上皇寫折子去說。
乾隆先把議和的苦差事交給了嘉慶，而后親自給陜甘總督宜綿下去一道旨意，催促對方務必在明年之內剿滅川楚的白蓮教賊寇。
延誤的話，沒說怎么處置，但宣綿肯定知道意思。
乾隆還把回復的奏折與圣旨一道發去了成都。
奏折批示：寨堡團練法不妥，當思量有用之法，剿賊軍務不應交托百姓。
安排過陜甘總督宜綿，乾隆又按著分別下旨給云貴總督勒保、兩廣總督吉慶，讓他們也全都一年內剿滅叛亂，不得延誤。
一年內剿滅叛亂，還不能延誤，這不是在開玩笑嗎
歷史上，勒保就是先經略云貴，平定仲苗叛亂，接著又經略四川，寸功未建就因為時間太久，而被嘉慶革職下了。
……
荊州，漢王府。
聶宇正在書房里提筆補充《教育改革方案》、《講武堂綱領提要》細節。
先說《講武堂綱領提要》，漢軍的講武堂建立時間很早，湖湘沒統一的時候，講武堂就被設在了新兵營，作為對新兵識文斷字、思想建設的特殊機構。
現在，漢軍各師里的文書記錄官，就是在講武堂出來的“高材生”。
這些“高材生”目前的數量非常有限，大部分都屬于講武堂初期培養出來的教育半成品，許多只是能簡單的識文斷字，還有進行比較相淺的算術。
這里面也包括堪稱技術性人才的炮兵，所有炮兵都是到講武堂簡單培訓了幾個月的三角視差測距法。
有多簡單呢
差不多就是告訴你，怎么用大拇指大致的算出炮彈落點，誤差范圍不會太大。
至于更系統性的認知學習，在其它領域上的應用實踐，這些炮手連碰都沒碰過。
沒辦法，初期講武堂實在太過簡陋，連先生都配不齊全，各種教材也是聶宇拿出來什么，他們就教什么，教的特別雜，學的就更雜了，能學會多少東西，全看天賦和努力。
現在，漢軍已經雄踞一省半的地盤，武昌、長沙這兩座省城重鎮也被拿下，漢軍已經成了氣候。
聶宇趁著暫時不對外用兵的空檔，便開始著手搞起了文教改革預案。
從軍隊到民間，原來的文教模式確實太過落后，也很不正規化，完全不該是已經稱王建制的漢軍該有的面貌。
首先是講武堂，之前的講武堂算是個草臺班子，只是聶宇對軍隊系統漏洞的補丁，通過講武堂培養文書官，米作為文官監軍的替代。