但實際上，個性的差異甚至決定了這個人未來的發展方向。
打個比方，你不可能去叫一個個性是比較柔和的人去和敵人正面對抗；同樣，你也不可能會去叫歐爾麥特做后勤。
其中有一個叫綠谷出久的男孩引起了空條由介的注意，就目前幾次看來，他對于自己的個性使用好像存在巨大的問題，就好像他那威力夸張的個性是別人給他的一樣。
思考再三，他還是把綠谷分到了學生這一欄，只不過列在了第一個，隨時可以上升到高級學生。
空條由介揉了揉眼睛，關掉了A班的文件夾，將它備份到電腦的隱藏空間內，之后就把原文件刪除了。
接著他打開了B班的資料，一開始的介紹就讓他有些詫異。
今年雄英一年級保送入學的總共只有四人，B班居然占了兩個。
快速瀏覽著B班的學生資料，他取出了另一本子做筆記，不時發出贊同的聲音，亦或嘆氣聲。
直到現在，他看了15名B班同學資料，就一個準英雄級的。雖然高等學生的數量要比A班多上一些，但那大多都是勉強達到的。
他又一次關掉了一個文件夾，就如同工具人一樣。他端起咖啡抿了一口，打開了下一個學生的資料。
“姓名：塔茲米
個性：惡鬼纏身
通過一把劍能召喚出一套白色的鎧甲，穿上后使用者無論是防御力還是攻擊力都會極大提升。
但是目前的塔茲米無法使用過長時間，判定此個性產物應該是以消耗體力為使用代價。
即使不使用“惡鬼纏身”，塔茲米在劍術上的造詣也非常高。”
空條由介終于露出了笑容，滿意的點了點頭。
終于，終于啊，讓他碰到了一個使用劍的學生。他自己的個性本不是劍，而劍法是經過一位老英雄的指點加上他過人的天賦，才讓他的標志性武器變成了劍。
“惡鬼纏身？真是個有趣的個性。”
空條由介翻看著塔茲米訓練和戰斗時使用惡鬼纏身的照片。的確在穿上這套鎧甲之后，他的力量至少提高了五到十倍，甚至更高；攻防更不用說，鐵哲徹鐵那個憨憨和他對撞反倒受傷了。
不過就現在來看，塔茲米一般使用惡鬼纏身后時間都在5分鐘左右，也就是說只要控制好時間，他基本在一對一中不會占太大劣勢。
空條由介直接將他劃入準英雄的區域，還畫了好幾個圈圈，這個孩子真是太對他的胃口了。
“終于有點精神了，下一個下一個！”