李玄璣卻是胸有成竹，目光掃過全場后，直接點了一名體型瘦小、目光銳利的男生回答問題。
這名學生看上去，身體偏瘦，但很結實，頭面上大下小，額寬顎狹，下巴較尖，鴨蛋臉型，眼大眉濃，眉骨高，眉頭緊鎖，雙目明亮，嘴唇較薄。
李玄璣點到這男生名字的時候，人家還在一臉興奮手舞足蹈地跟同桌議論著什么。
不出所料的話，此人應該是天機主命之人。
天機，南斗三星，五行屬乙陰木，為綠色，為益壽，為兄弟主，乃智慧、仁善、計數之星，是奔動之宿。
顧名思義，其人的性格特征中，就包含了思維敏捷、反應快，活潑好動、不耐靜等特點。
這種人，在社交場合中，一般充當著那種活躍氣氛的開心果角色。
比如酒桌上，推杯換盞，插科打諢，講各種段子，上串下跳，好不熱鬧。
當然如果表現過頭了，也會被人瞧不起，被看成是跳梁小丑，為人輕浮。
不過，李玄璣現在需要的就是這種愛表現自己的積極分子。
別的同學或許會故作矜持，這類家伙可不會。
想我堂堂天機智多星，這么好的表現機會，怎能不好好把握？
果不其然，第一時間，這位男生就從座位上才站起，身子還沒直起來，就直接大聲喊道：“PHOTOSHOP！”
隨后還生怕別人不知道似的，這名男生又補了一句：“也就是PS啦！”
這就是反應太快的副作用。
往往身體跟不上嘴巴的速度，而嘴巴又沒跟上思維的速度。
“不錯！”
李玄璣笑了，隨后又指了指男生旁邊的一位女生：“你也說說？”
所謂物以類聚人以群分，男生旁邊的那位女生，也是個天機星的。
那女生嘻嘻一笑，立馬道：“還有3DMAX！”
經這兩人牽頭回答問題后，將全場其他同學的注意力也紛紛吸引了過來。
然后不斷有人報出一些設計軟件的名字，結果場上氣氛不光沒冷，反而熱了起來，惹得旁聽的老師們也是精神為之一振！
對于這樣的結果，劉長寬覺得匪夷所思，眼神閃爍，臉色陰晴不定。
眼看場面太過熱火朝天，李玄璣甚至不得不抬手按了按，示意可以到此為止了。
然后，李玄璣在黑板中間上方寫下這次試講題目：《藝術設計軟件與應用》。
轉過身，李玄璣道：“剛才已經有不少同學提到過一些設計軟件，那么我在這里稍微總結整理一下。專業平面設計軟件主要有PS、CDR、FHD、PMK……建筑設計有CAD、3DMAX、MAYA、Rhino……，網頁設計有Flash、Dreamweaver……，除此之外……”
很短的時間內，李玄璣用一種極快的語速，機關槍一般就連續報出了二十多款設計軟件，惹得場下所有人紛紛露出驚撼之色。
且不提那些完全沒聽說過的設計軟件，就只說這語速，足以讓人驚掉下巴。
那是得多熟悉這些軟件，才能絲毫不停頓的，用如此快速的語速像順口溜一般說出來？
類比一下的話，某個綜藝節目主持人就是以快舌聞名的，此刻的李玄璣也不逞多讓！
李玄璣完全沒在意場下師生們的反應，秀了一把自己的獨特RAP后，語速又慢了下來。
帶著一種深沉而又惆悵的語調，李玄璣緩緩道：“在準備這份教案前，我在想曾經的我，在大學期間到底學到了什么，學會了之后進入社會又做了些什么……”
場下學生，尤其是那些即將畢業的大四學生，紛紛一臉期待的望著李玄璣。