那句“做好吃苦的準備”絕不是說說而已,正月初五回來溫隨的訓練強度就被席舟提上去，同樣的體能項目，至少比之前的量翻倍。
助教的兼職席舟也不許溫隨再做,除了自己上課，其余時間他幾乎都在陪練，而且是親自下場練。
120秒側平板支撐保持，在即將換手進入下一組時,溫隨讓席舟不用陪練，他自己可以完成。
因為席舟要換的是左手,可他卻毫不含糊做到最標準。
“跟你再做一組，這點程度沒問題。”
總是這樣。
后來溫隨也不跟席舟較勁,全心關注鏡子里的自己，除打節拍和提示，兩人很少說話。
教室里經常只有秒針滴答的聲音,可心卻意外地容易平靜。
對溫隨來說，目前最大的障礙是身體素質，基礎打得晚，說白了遠距離射箭用弓使不動。
當體能到達足以控制相應磅數弓的程度,他幾乎就能立刻上靶,再下一步就恨不得直奔九環十環去了。
僅僅一個星期時間,溫隨從18米射道進階到30米射道,甚至能在外場有風的情況下,熟練運動風洞弓弝穩定射中七環以上。
這已經不是簡單的天賦，用鄭許然的話說，“他就是個怪物褒義的。”
白天練箭,溫隨晚上也得補習文化課,因為體校不是完全不管文化課成績的,最起碼也有個底線。
雖然他情況特殊，席舟已經說明這次插班入學暫時不看主課的卷面分，留到下半學期再補考，但溫隨還是覺得，早會晚會都得會。
席舟也言出必行，真教溫隨從小學補起，還特意從某個親戚家孩子那借來小學課本，帶著溫隨補課。
這段過程比教射箭更艱難，算是把席舟的耐心細致發揮到了極致，完全是手把手從零開始。
不過好在溫隨這個學生確實勤奮刻苦，無須揚鞭自奮蹄，雖然接受得慢，但或許因為恢復原主記憶的輔助作用，再加上有人在前牽引，慢慢地不知不覺，竟也一點點學會了。
就這樣從早到晚，溫隨一門心思投在入學考試的最后沖刺上。
席舟做最大限度的后勤保障，時間飛快，一晃眼都到了元宵節，離體校開學只剩幾天。
閆明生有心想叫兩個孩子到家里過節，席舟沒跟溫隨說，作為代表單獨去了一趟。
溫隨后來知道，也明白他是替自己爭取時間，到晚上席舟回來帶了煮好的元宵，順便把門口堆著的幾個大箱子也拎進來。
“買的貓爬架和一些小貓用品，過年這物流。”
席舟讓溫隨趕緊趁熱吃元宵，他來拆裝快遞里的東西。
保溫桶放在餐桌上，溫隨洗完手來碰時表面的布包還冰冰的，都已經進屋暖一會兒了，可見外邊溫度有多低。
可保溫桶打開，里面元宵熱乎乎的一點兒沒涼。
現在吃著還有點燙口，只能慢慢來，溫隨索性拿進屋里，邊看書邊吃。
剛吃到一半，客廳里突然傳來什么東西摔在地上的聲音，還挺大，溫隨出來一看，就見席舟跌坐在沙發邊上，懷里抱著那只小貓。
“呃剛在捉貓，抱歉吵到你了。”
席舟的衣服被抓裂了很長一道，卻還笑得出來。
新裝的貓爬架倒在他腳邊，很明顯剛剛那陣巨響是它發出來的。
“沒事，”溫隨說，“沒有很吵。”
小貓叫得挺歡，在席舟懷里揮舞四只爪子，齜著一嘴小尖牙，頗有幾分桀驁不馴的兇相。
可粉紅的小舌頭露出來，又有點色厲內荏，毫無威懾力。
它真小，溫隨愈發覺得，尤其是和席舟的手比起來。