這個時候，旁邊的田老師皺了皺眉頭，說道：“如果以他們的成績太好為由，而不讓她們去做交換生，我們實在是說不出口啊。”
這個時候羅秀娟想了想，說道：“我倒是覺得可以用另一個借口。”
眾人齊刷刷的看向她。
羅秀娟說道：“我聽說：他們請假的時候是以自己的導師重病，需要在醫院做手術為理由。”
“但是據我所知，當時余青云教授根本就沒有生病，甚至還帶領著703的學生參加了少年科技大賽。”
“從這一點便可以確定：他們是說了謊的。”
“一個說了謊的孩子，就不是德智體美勞全面發展，不符合做交換生的條件。”
“若是單純從這一點來說，我們就有理由把他們拿下來。”
“還有，不久之前，他和學校的教導處主任發生了沖突。還差點把教導處主任給打了。”
“他們多次違反校紀和學生發生打架斗毆的事，這些都足以讓我們為理由拿下他交換生的名額。”
羅秀娟的話說完，眾人都沉默了。
這些理由說起來太過牽強。
校長也擰了擰眉頭說道：“如果以這些為理由的話，顯然是不合適的。”
“我
們必須要認真好好的想一想這個問題。”
“就算不讓她們去，也必須要讓他們心服口服。否則即便他們留在這兒，可心卻已經飛走了。”
“和我們學校離心離德，還是沒用的。”
“而且這兩個孩子你們也見過，也應該有所了解。他們向來是隨心所欲的脾氣，性格也是很火爆的。”
校長的話說完眾人都沉默。
場面再次陷入了寂靜中。眾人面面相覷，誰也不知道該如何回答此事。
就在眾人都沉默的時候，忽然，一個姓劉的老師說道：“我倒是有一個好的注意。”
他的話說完，眾人齊刷刷地看向了他。
這位劉老師是在學校負責后勤和教務的。原本這樣的事情是沒有必要請他過來的，他也就是占個位置湊個數。左右閑著也是閑著。
劉老師說道：“以前交換生都是學校定名額，但這一次卻不同。”
“我倒覺得：不如專門針對交換生做一個考試，選取適合的人，在考試當中決定他們的命運。”
“考試成績優異，前三名的，便作為交換生。”
“這樣對學生是可以交代。就算沒有被錄取的人，也能心服口服。”
劉老師的話說完，眾
人忍不住翻了翻白眼。
羅秀娟說道：“我們班上那兩個就是個標準的學霸。”
“你是沒看見上一次期末考試，這兩個孩子又是全滿分。”
“除了作文被象征性的扣了一分，其他的都是滿分。根本找不到任何問題。”
“我們幾個學科的老師湊在一起，想要在知識點上面扣上幾分，結果都沒有找到，他們的試卷，根本就是標準的答案。”